01学习轮滑可提高孩子的身体素质

      大部分孩子是从三、四岁开始学习轮滑。 轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。 据报导， 有的孩子以前经常感冒，但练了二、三年轮滑后体质明显改善， 很少生病了。

02学习轮滑能提升幼儿自我服务的技能

      幼儿对轮滑活动浓厚的兴趣，使他们愿意自己动手穿轮滑鞋、戴护具，通过多次反覆练习，促使幼儿进一步掌握了左右概念、甚至能学会繫鞋带，以及把东西放在指定的地方等自我服务的技能。

03学习轮滑能全面提高以下几种运动潜能

      体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反应的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。

04提高孩子的抗挫折能力

      轮滑的学习过程就是“跌跌撞撞”+“磕磕绊绊”，孩子们都是温室中的花朵，坚持训练的过程，就是培养孩子坚持不放弃的过程，就是提高抗挫折能力的过程。

05轮滑培训提供给孩子更多参与及展示的机会

     轮滑运动提供给孩子更多参与及展示自我的机会， 学习轮滑有助于培养孩子的良好个性， 以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感， 学习轮滑可以提高孩子的自信心和参加集体活动的积极性， 对孩子的性格养成有好处， 有益于发展孩子良好的心理品质。

06亲子一同轮滑有助孩子身心健康

      国内生活节奏日渐急促，除成年人受折腾外，小朋友的世界亦同样朝八晚八，莫说没时间运动，亲子时光也变得弥足珍贵，不少研究亦指，若父母可成为孩子的运动良伴，对于彼此身心健康发展及亲子关系，也有莫大的裨益。

学习轮滑的坏处

      骨科专家建议：3岁以前的宝宝不要学习轮滑，年龄稍大的孩子减少轮滑学习的频次和时间，因为宝宝在身体发育期，轮滑容易导致一些不良腿型的长成，如O型腿、X型腿！

     而且轮滑的学习过程是一个循序渐进的过程，加上场地较硬，虽然带上护具，但是宝宝摔伤也是在所难免的，可控性较差。

IRSCC训练体系中对于儿童培训的观点：

    对儿童阶段的轮滑教学来说，真正的快乐在于学轮滑的过程，而不是在结果。不管是摔倒，站起还是跨步，学习轮滑都能够使孩子体会到由衷的快乐，而这样在快乐中孩子还可以获得生活中的启发与磨练，这是比掌握轮滑技术更难能可贵的东西。

     六岁之前，儿童身体运动系统属于初步发展阶段，此阶段教学方式可以采用让孩子自由活动的方式，由前后踏步、身体移动、蹲起直到滑行，重点放在训练孩子提升协调能力，不易安排力量和耐力训练。

     六岁至十三岁左右，是人体肌肉力量直线上升的阶段，是儿童成长的转折点也是轮滑教学的黄金阶段，此时进行系统的专业训练*为重要。由儿童基础肌肉力量入手、技术动作、耐力、综合体能，按阶段逐步提升成绩才安全有效。分阶段练习也会使儿童心理上的成功感极大促进运动水平的提升。